日前，为切实贯彻好国家、省、市关爱留守儿童工作会议及文件精神，贵州省德江县教育局积极唱好关爱留守儿童五部曲，切实做好全县留守儿童关爱服务和临时救助工作。

一是加强宣传,营造氛围。各乡镇教办、学校，深入一线，开好教师和群众等会议，宣传贯彻落实省、市、县关爱农村留守儿童工作电视电话会议精神和要求；宣传贯彻党的惠民政策、营养改善计划和“两免一补”等,发出好声音，凝聚正能量；明确七、八月为关爱留守儿童和控辍保学宣传月，要深入开展“大家访”活动，努力营造全社会更加关注教育、关心学生、关爱留守儿童的良好氛围。

二是迅速排查,建立台账。全县中小学、幼儿园于6月底之前对留守儿童、辍学儿童（流失少年）、监护人缺失、家庭生活困难等进行一次集中、全面、深入、细致、地毯式的排查,逐一登记、规范建档并反馈给留守儿童的户籍乡镇，各乡镇以村为单位进行核查。

三是健全机制,建立关爱服务体系。各校充分发挥家长学校（家长委员会）的作用，强化农村留守儿童父母或其他监护人培训，引导、支持外出务工的家长和监护人承担好教养子女的责任和义务；各乡镇、学校各班级做好个案管理，进一步落实一对一帮扶制度；各校建立心里咨询室并发挥其作用，学校明确专兼职教师，侧重对留守儿童进行挫折教育、励志教育和生活情趣引导；各学校教师暑期进行家访，特别是遍访留守儿童家庭；各学校开展好“四在学校·幸福校园”、“农村留守儿童之家”和“4+2”特色教育等活动，培养留守儿童的良好学习生活情趣；严格考勤制度，发现学生无故旷课两天以上的，按规定时间和程序上报并及时劝返。

四是控辍保学,加强教育管理。全面落实控辍保学的“双线”责任制“七长”负责制和三项制度（义务教育阶段学生整班移交制度、学生排查报告制度、辍学生劝返复学制度）；切实推进学校布局调整，保留必要的教学点，推进“全面改薄”，加快农村寄宿制学校标准化建设，不断改善农村办学条件；加强家校合作，定期开展家长（监护人）培训，合力关爱学生，对有苗头性的问题和心理问题留守儿童及时进行矫治；加强中小学学籍信息系统管理，全面做到“人籍一致”，规范学籍变动管理，重点监控辍学现象，提高学籍信息质量。

五是加大督查，严肃问责。该县教育督导委员会办公室联合“两办”督查室，按照教育“9+3”计划和“新两基”的要求，于6月下旬开始督查，重点督查留守儿童排查情况、控辍保学、留守儿童之家等示范校创建、心里咨询室建设、个案管理和家访等情况，并将督查落实情况上报县委、县政府。对认识不到位、工作不力、责任不落实、弄虚作假的，按有关规定进行严肃问责，并将督查结果纳入单位和个人的绩效目标考核。